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  • [文档]2016年秋季学期九年级语文科工作计划

    2016年秋季学期九年级语文科工作计划(一):2016-2017学年秋季学期九年级语文教学工作计划2016年秋季学期九年级语文教学工作计划一、教材分析:本学期将上完九年级上下两册书,上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生;第二单元、第三单元关于人与自然;第四单元关于民俗文化;第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元,生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元,合计六个单元。初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。二、学情分析:本学期我担任九年级73班的语文教学工作。从整体来看,学生的成绩不错,本班共有学生63人,平均分第第三名,及格54人,及格率第三名,9人不及格;优生有26人,优生率第三名。可见,学生整体基础都不错,优生较多,而且90分以上有3人,在九年级一年的教学工作中,成绩有很大的提升...

  • [文档]2006学年高二语文下学期教学计划

    2006学年高二语文下学期教学计划本学期是高中基础年级的最后一学期,一些在起始年级必须完成的内容务必到位,力争学生以比较全面厚实的语文基础进入高三年级。同时,本册书除两个文言文单元外都是小说与戏剧,在阅读、基础能力落实上与高考有一定偏差。因此,在计划上必须兼顾课本学习和高考打基础两方面,该合并教学的要合并教学,该补充的要补充。除考试放假外,纯教学时间共十七周。期中考前第一周《药》(3)《项链》(2)第二周《陈奂生上城》(2)《守财奴》(2)简单的文学评论的写法(1)第三周《林黛玉进贾府》(3)《杜十娘怒沉百宝箱》(1)作文训练:记叙文(重点:怎样编故事)第四周〈〈林教头风雪山神庙〉〉(2)〈〈失街亭〉〉(2)作文讲评(怎样编故事)第五周一二单元联合测试(2)测试讲评(1)巩固复习:第三册课本背诵与文学常识120题检测及古诗文复习(2)第六周〈〈陈情表〉〉(2)〈〈愚溪诗序〉〉(2)作文训练:议论文(重点:思路与提纲)第七周〈祭十二郎文〉〉(2.5)〈〈赤壁赋>>(2.5)第八周作文评讲(1)第五单元(文言文)测试(1)讲评(1)戏剧的基本常识和(2)第九周(共2课时,主要布置课外时间阅读,重在指导如何把握戏剧矛盾和潜台词,如何表...

  • [文档]2005级高二下学期语文教学计划

    高二下期就教材本身来看,仍然是以文学作品的阅读欣赏为主,在高三册诗歌散文赏析的基础上,进一步培养学生对于文学作品的鉴赏能力。因此我们的教学重点要放在对现当代小说和戏剧的阅读赏析上,当然也涉及古代小说、外国小说,古典戏曲和外国戏剧。由于文学作品的鉴赏实际上没有统一的“标准答案”,却具有某种未定性和摸糊性,因此,集体备课就显得尤其重要。全组成员要继续学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,加强备课组内的集体备课活动,保证备课的时间和质量,备课中,重点考虑对教读课的处理,特别是对新教材的教法,要认真把握。同时,我们考虑到阅读文学作品,课堂上可能会很热闹,如果学生忽略了对内容的整体把握,不能细致地体味语言的精妙,读了之后,或许谈不上实际的收获,因此在教学过程中,注重词语的教学,配合第二教材学习,通过对在具体的语言环境的词语的把握,强化对语言的感受,从而达到提高理解和运用语言的能力。因此要特别注重阅读和写作这两个环节。教材处理仍然采用3 2的模式。考虑到对小说和戏剧的处理方法要进一步进行探讨,故把古代散文小说放在前面上,单元顺序调整为六、一、二(上半期),四、五、三(下半期)。具体安排见后。1、本期拟做大...

  • [文档]小学语文教师职责2篇

    现在一些流行作家的文章相继出现在小学生的语文教材中,当代小学生的作文充满流行的网络语言......虽然这是时代发展的必然产物,但是面对当代学生对中国传统文化的认识越来越少的现实,身为未来语文教师的我们,不得不做一些思考了。中华民族有五千年的悠久历史,特别是丰富而深厚的传统文化,源远流长,博大精深。她所铸造和凝聚的恒久弥新,蓬勃向上的人文思想与伦理道德是中华民族之魂,文化之根。保护和传承中国传统文化是每个中国人的责任,当代学生更应该身先士卒,作为一名语文教师就应该起到引导者的作用。在如今的信息时代,"快餐文化"充斥着社会每个角落。虽然现在社会不乏"国学热"的口号,但太多的只是光打雷不下雨,而且很少把目光放在小学生群体中发展。有人说,小学生还太小,理解能力还不够,学习中国古典文化还太早。但当你看到他们小小年纪就能熟练的打字,轻松的驾驭电脑的时候,你还认为他们的理解能力还不够么?况且我们并不是拿高深的文化去让小学生当成任务完成,只要注重方法,循序渐进就可以了。如今的小学生大部分是90后,甚至00后,他们接触最多的就是网络、流行小说,对中国经典之作的阅读越来越少。虽然社会大力提倡小学生的课外阅读,但经过调查...

  • [文档]小学三年级上第一学期语文教研组工作总结

    本学期,我们根据学校的工作精神和要求,积极开展教育教学研究活动,以全面提高教育教学质量,全面提高教师素质为核心,加大课题研究的力度,较好地完成了本学期的教学及科研任务。现把本学期的工作总结如下:新一轮的课程改革对教师提出了更高的要求,为使教师不断提高自己的教学能力,以适应时代的步伐,我们组利用教研时间组织教师进行业务学习,如《新课程标准》、《教育导刊》、《教学研究》、《中国教育报》里的文章,以使教师更好地把握新教材的要求及灵活运用教学方法。抓好常规工作。我们组的教师们认真备课、精心授课,高效利用课堂40分钟。课后都能细心的写好教学反思以及教学论文。在学生作业的布置上分量适中,批改上都有创新,且批改及时、认真。立足课堂教学研究。课堂是提高教学质量的主阵地,是实施素质教育的主渠道,要实现学科质量全面提高,只有提高课堂教学效率,才是真正的落脚点。为此,我们组立足开展了扎实有效的课堂教学研讨活动。组织教师集中备课、听课、评课,在交流中要求人人参与,个个发言。每次教学研讨活动,我都把评价意见记入教研活动记录中。总之,本学期我们组的每一位教师工作兢兢业业,以教学为中心,努力抓好教学工作,做好学校布置...

  • [文档]2009年三年级语文教研组工作总结

    董晓玲本教研组共有6位语文教师,老中青结合,搭配合理,互帮互助,共同进步。我们坚持学校的有关教育教学计划,在学校教导处的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习奠定良好的基础。一、主要工作1、学习新课标,转变教师的教育观念。我们全组教师继续以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。我们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为...

  • [文档]小学一年级语文教研组工作总结

    本学期,我们教研组本着"以人为本"的教育思想,以新课程理念为指导,继续以"扎实字词,有效教学"为年段研修主题,围绕校语文教研大组和教导处的工作任务,全体语文老师们兢兢业业地工作着,扎扎实实、卓有成效地完成了各项工作。现将一学期的工作小结如下:一、加强组内教研学习。本学期我们一年级教研组紧紧围绕教导处、教研大组制定的工作目标,在期初每位教师切实制订好本学科教学计划,合理安排教学进度,扎扎实实学习《新课程标准》。利用课余时间积极交流教学心得,共享教学资源,形成了良好的互助互学的教研氛围。二、认真开展课堂教学研训活动,提升教研组形象。"寸有所长,尺有所短。"只有多学习多交流才能取人之长,补己之短。对于外校的公开教学以及本校的公开课,我们组的老师都尽量调课去听。本学期,我们教研组开展集体备课,真正做到集老师们的智慧,共同商榷,积极倡导真实、朴实、扎实的教学风格。从中,我们也感受到了团结协作的乐趣,集体凝聚力的增强。因此,我们常常为自己处在这样一个团结协作的集体中而感到快乐。三、注重个别辅导,提优补差,大家共同进步。我们认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要。每个班中总有一些优等生和后进生。只有...

  • [文档]一年级语文组五月份教研工作总结

    五月份已经结束,为了更好的做好教研组工作,对本组五月份的工作总结如下。一、本月教学计划、教研活动情况。本月份我们完成了以动脑筋想办法为主题的第五单元和以我们的生活多么幸福为主题的第六单元的教学。教研记录4次,主题分别是1、期中考试反思和李莉说课《乌鸦喝水》。2、评课李莉《乌鸦喝水》及孙海燕说课《识字5》。3、评课孙海燕《识字5》及杜艳君说课《四个太阳》。4、评课杜艳君《四个太阳》及刘梅说课《两只小狮子》。教研课3节,分别是李莉《乌鸦喝水》、孙海燕《识字5》,杜艳君《四个太阳》。二、一人一岗分工及段内卫生、办公室卫生。在一人一岗中,都能听从安排,并及时到岗进行卫生清扫。三、、每天作业上传、单元把关、约课评课、考试分差等情况。第五单元作业由杜艳君上传,第六单元作业由李秀艳上传。认真搞好单元把关,各班成绩每单元平均分差不超过3分,并进行了试卷分析。四、活动报道、组内代课情况。能及时上传组内活动,在一年级语文组的博客上发博文30篇。本月在我们全体老师努力下,成功举办了运动会、家长座谈会、“水韵丰南”诵读大赛、庆六一文艺演出。今后我们还会不懈努力,干好自己的本职工作。

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