教室,是充满友爱的天堂,是学习知识的园地,我们在教室里谱写快乐,抒写沮丧,有时还掀起一场接一场的风波。

一天早上,我们在上数学课,王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑,我也没忍住,抿着嘴笑起来。同桌轻轻推了我一把,小声提醒道:“黄文捷,你看天花板!”我仰起头,周围的同学也好奇地仰起头,紧接着更多的同学也把目光投向天花板。我眯着眼,只见一个黄黑相间的小点在右边的窗帘上方飞来飞去——马蜂!

全班一阵骚动,一些胆小的同学缩起了头,我也倒抽了一口冷气。也许感觉到大家发现了自己,马蜂开始不安分了,在教室的天花板上警惕地巡逻着。它紧绷着身体,勾着尾巴上的尖刺,扑扇着那对小翅膀,开始往低处飞下来了。“啊!”“马蜂飞……飞过来了!”“马蜂大哥别叮我……”同学们大呼小叫起来,有的厉声尖叫,有的默默祷告,还有的甚至躲到了课桌底下,教室里一片嘈杂。

马蜂飞了一阵子,同学们渐渐放松了,个别勇敢的男生还举起了尺子与马蜂宣战。前排、后排和靠窗的同学配合地锁门、关窗,封上了马蜂最后的退路。刚开始,同学们只是装腔作势地挥挥尺子,马蜂一飞过来就吓得吱吱乱叫。过了一会儿,大家胆子大了起来,一些同学还往空中扔了几本书。到了最后,我们越“战”越勇,一两个士气高昴的假小子开始站在桌子上,手里紧握着三角板、尺子、量角器和水笔,与马蜂斗智斗勇。别的同学充当了啦啦队,在一旁呐喊助威。

终于,体力不支的马蜂落在了多媒体上,同学们纷纷围上去看个究竟。王老师走下讲台,把我们轰散,然后把窗户打开。马蜂似乎还不死心,倔强地趴在多媒体上死活不肯走,我们只好用直尺把它铲出了教室。

看着马蜂在空中划出一条弧线,我仿佛听到了它那不服气的叫唤:“今天算你们运气好。待哪天本大将军养好身体,再来与你们大战三百回合!”

作文:教室里的风波,800字以上

轻轻的,坐在位置上,听着教室里同学的嬉笑声,望着同桌忙碌的身影,心中不免又惆怅起来。

记得那天,我坐着发呆,突然发现同桌在奋笔疾书,定睛一瞧,原来是做语文作业。可又仔细看了看,啊!我吓了一跳,本子后面竟然藏着另一个同学的本子。我惊得不轻,想不到平时成绩优异的同桌也会用这一招。

我仔细端详着同桌,浓厚的头发自然地耷拉着,眉头时而舒展,时而紧锁,眼神一刻也离不开本子,嘴角还不时显露出一丝丝得意的微笑。那微笑忽然让我想起以前的一幕:

那次晚自习结束,可是我的一道物理题就是不能解,放学时的纷扰让我怎么也没法定下心来深思,心一横,随手抽了同桌的本子,忘情地抄写着,突然同桌猛地把他的本子一抽,并大声说:

“友情提醒,别抄作业!”那时我的脸是一阵白一阵红,羞愧得无地自容。

现在正义与邪恶如同两股强大的风暴,席卷了我所有的思绪,去告发他!我像战神似地站了起来,可脚却迈不出半步。因为同桌平时可是个热心肠,不管谁有困难,他都会鼎力相助,我若是为此去打他的小报告,去报复,肯定会激起很多人的不满。踌躇着,天色如一块绚丽的调色板,调着调着,夜就来了。

我躺在床上,左右为难,脑海里不断地涌现出早上的情形。突然我为今天没有阻止同桌而懊悔,哪怕是友好的“提醒”也行啊!

经过一夜的深思熟虑,我打算还是先给同桌来个“提醒”,这样也许不会有伤感情。

第二天,相同的一幕又发生了,我悄悄地走到他身边,“刷”的一下,抽出了一本本子。哈哈哈,给我抓了个正着,心里那股得意劲就甭提了。

同桌看着我,满脸的莫名其妙,愠怒地问道:“干吗?”

“干吗?小子,好自为之哦!抄作业可不光彩!小心老班找你训话。”我扬起眉毛,高傲地提醒着我的同桌,喜滋滋的。

同桌放下笔,淡定而优雅地望着我,郑重其事地说:“谢谢你的提醒!放下!”

我被同桌的那股气场给震住了,不经意间望本子一瞥,啊——,原来是同桌帮助同学订正的听课笔记!

刹那间,我的脸又红了……

教室里的一场风波,作文

一天,老师临时有事,就安排我们在座位上做作业或者看书,由我们的班长郦涵来管理秩序。刚开始,教室里就像被冰块冻住了似的,一声不出。过了一会儿,郑欣然和丁一洲打破了教室里的宁静。

“你干嘛拿我的橡皮啊!我又没同意你!”郑欣然大声地喊道。“我没拿你橡皮,这是我的橡皮!”丁一洲愤怒地说道。“你还敢和我顶嘴?不要命了!”郑欣然气得面红耳赤,打也丁一洲一拳,丁一洲被她惹火了:“这明明是我的橡皮,我又没有犯错!”

他们俩吵得不可开交。这时郦涵走了过来,说道:“怎么回事,我的耳朵快受不了了!你们再吵,明天我就跟王老师去说了!”“他抢我的橡皮!”郑欣然愤怒地说道,眼珠子好像都要从眼睛里蹦出来了。“那是我的!我的!我的!”丁一洲委屈地说道。

“你们一点也没有谦让精神!你大不了把这块橡皮送给他嘛!”前面的徐子越劝说道。

我们班的大个子唐昊说:“对啊,你们俩为什么要为了这么一块橡皮吵起来了,真不像四年级的人。”

“你就谦让一下嘛,对啊,你也让一下他吧,一块橡皮也没有多少钱,为何要争来争去呢?……”

同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。

在同学们的再三劝说下,丁一洲歉意地说道:“对不起,既然你说这块橡皮是你的,就给你吧!反正也没有多少钱,我家里还有很多橡皮呢!”

坐在后面的方凯说道:“你们早点这样不就好了吗?还好,最后还是解决了。”

经过同学们的劝说,教室里的一场风波总算平息了。

教室里的风波想象作文

这时,我看到一个女孩正在思考着什么,她就把我闲置在一边,就以为她不会把我怎么样了,顿时安心下来,于是便四下张望,看到许多的纸盘在叫苦不迭,之间它们的主人不是在画它们就是在粘它们,看着它们黏上去后跟个狗皮膏药一样难看,我那颗放下的心又悬了起来。

那个女孩把3、6、9、12几个数字剪下来,粘在我的左右和上下四边,顿时我觉得浑身难受。然后她又剪了8个爱心,粘在空缺的四周。见她又从海绵纸上剪下两个耳朵给我戴上,又给我找了一双可爱的眼睛装上,给我按上了一个小嘴巴,还用笔在我嘴巴里画了一个红不啦叽的玩意儿,难看死了,我看我变成了这副模样急得都快要哭出来了,这时她突然还在我的中心戳戳戳了一个大洞,我痛得嗷嗷大叫,昏了过去。。。。。。

不知过了多久,我醒了过来。我小心翼翼地打开了眼睛,悄悄地打量着自己,发现自己竟然焕然一新。时针、分针、秒针在我身上像小精灵一样欢快地舞动,一双含笑的眼睛,一张小小的樱桃嘴,我满怀感恩地望着那个女孩,此时那女孩也在仔细地端详着我,然后只见她露出了满意的笑容。

我在那一刻明白了,风雨之后,就能见到彩虹!

教室里的风波有小标题的作文

教室里的风波

我一抬头,发现前面XXX手里正拿着一把和我丢的一模一样的,绿色的,崭新的尺子。于是我就向XXX要尺子。

我并没有直接向他要,而要问XXX他什么时候买的,这样,才能更加确认到底是不是我的尺子。

“XXX,你这把尺子什么时候买的?我强忍心中的怒火问他。

“昨天买的啊?”XXX到底是不是撒谎我也不知道,他瞪大眼睛问我,“怎么了?”

“我也是昨天买的,而且一模一样,这明明就是我的尺子!”

“不一定啊,你的尺子?你有什么证据才行,你无凭无据我怎么才能相信这就是你的尺子?”XXX这句话像是油一样,使我心中的怒火更大了!

我气急败坏,涨红了脸大声说道:“不管,反正这就是我的尺子!”

XXX“噌”站起来,气呼呼地说:“我也不管,你要真有证据拿出来呀!没有就不是你的!”

我一把抢过来,可XXX也眼疾手快抓住了尺子的另一头,我往这边一拽说:“你松手!”

XXX往他那边一拽也说:“你才松手呢!”

我俩寸步不让,就在这时“叮铃铃!”上课铃响了。没办法,我只好松开手,气愤至极地回到座位上。

老师夹着试卷进来了,我只好不再讲话,可心里急得要命。

作文教室风波的诗歌

飞到遥远的天空去看看,

嫦娥姐姐是否还在那,

消失的流星它跑到哪里?

宇宙奥秘藏在何处?

我有一个梦想,

让地球变成一个美丽的家园,

我们都生活在这美丽的家乡,

没有沙漠的侵蚀珍贵的土地,

只有鲜花的笑脸迎接雨露。

我有一个梦想,

将来做个志愿者,

给贫困的孩子送去温暖的关爱,

让电脑打开神奇的窗口,

让祖国的花朵盛开出美丽的笑容。

你有一个梦想,

我也有一个梦想,

他也有一个梦想,

仅仅是梦想,

我的爱来实现。

我写的梦想,也是大家想的梦想,来吧,来吧,来吧,快让我们携起手来实现吧!

泡泡糖的风波

作文

一天早上第一节课,老师让我们拣废纸,老师瞟啦一眼讲堂,看见了泡泡糖。就这样90个“顶替羊”伤心的站着,等着那个吐在讲台上的人。(其实班里有91个人,只有一个是“罪人”)。

老师问:“是谁胆大包天把泡泡糖吐在讲堂上,给我站起来。”可是没人站。老师又说了一遍。还没人站老师见我们不承认,生气地去办公室了,丢了我们一句话:“谁要不站在讲台上承认错误,就不上课了,下课也别想去玩了,放学甭想回家。”老师走后,我非常伤心地说:“哦,NO!这件事却发生在我们班。”许多人都在埋怨“罪人”了。我觉得我们是“顶替羊”。一分钟、两分钟、三分钟……还没人承认。最后,崔高峰站在了讲台上,老师和我们都不相信他就是“罪人”,直到下课,还没有人承认,我们的着急了。可怜的“顶替羊”不会就这样站一天吧!

跪求 教室里的一场风波 作文 500字

在我的脑海中,事情就像一只只小船。许多小船都飘走了,只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。

事情是这样的。下课了,同学们都在教室里玩耍,玩得正开心时,同学们突然听见江运泽气愤的声音:“你是不是想打架,好!我奉陪!”蔡文德当然咽不下这口气,大声吼道:“来呀,谁怕谁!”说完,他俩打起来了。只见蔡文德用力地打了江运泽一拳,江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰:“他们为什么而打架?”胡骏驰叹了一口气说:“事情是这样的,蔡文德突然从教室门口冲了进来,正好把江运泽撞到了,江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚,他们就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我问。“没人敢呀!他俩都是出了名的打架高手哇,弄不好反而把自己打一顿。”胡骏驰回答道。我听了二话不说,走到他们中间拉开他俩,大声说:“不要打了!”他俩若无其事,还是继续打。我尖叫了一声:“不要打了!”这声音如同山崩地裂。他俩说:“你敢管我们?”我理直气壮地说:“老师不是说同学之间要团结友爱的吗?你们打架这行为好吗?你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架。如果一开始就互相说声对不起,事情就不会成现在这个样子。你们应该团结友爱。”同学们都用诧异的眼光看着我,接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头,互说:“对不起。”我趁机拉着他俩的手说:“你俩握握手好朋友!”他俩笑了,我们都笑了。

这时老师来了,同学们把我劝架的事告诉了老师,老师在班上表扬了我。我心里乐滋滋的。

请采纳

初一作文

如今,我进进了中学,成为了一名中学生的我,却在第一天,遇上了一场风波,这场风波使我留下了深深的遗憾!希看大家能吸取我的教训。

如今,我进进了中学,成为了一名中学生的我,却在第一天,遇上了一场风波,这场风波使我留下了深深的遗憾!由于那天是分班,从3点开始等,到了4点半,结果才得已揭晓,大家一窝蜂的拥进往,我知道,那位老师,是拿分班表的,于是我随着老师跑,(老师是坐摩托车),我手里拿着袋子,由于,我紧随着老师,所以,刚贴表的时候我就排在最前面,所以当我看到自己排到7班,想退出包围圈的时候,发现为时以晚,大家豪无秩序的挤在一起,人对着人,连皮毛的汗臭都闻到了,人群的拥挤使我更加想突破包围圈,结果在我的“不懈努力”下,我冲出往了,我愚昧的向教学楼跑往,我是第一跑到教学楼的,发自内心的呐喊。结果四处碰壁,找不到自己的班级了。

忽然打雷了,慌忙的我走在阳台上,不禁感到了冷气,想起自己的包,能挡住雨,我想右手看往,什么手上是空的,我反应过来了,我的“包”,包在哪呢,不知往向了。我忽然想到事情的严重后果,后悔来不及了。我想往大厅,也就是我的包包不见的地方,可是老天不开眼,下起了雷雨,我没带雨伞,手无失措的我找到了老师,想向他借伞,可是老师自己也没带,无奈之下,他叫我先回班上,做了一些简单的描述之后,就放我们回家了。我碰到了小学同班的同学,他决定陪我往大厅,打算陪我找到遗失的包包。

可是,我只是找到了一些没什么用的东西,最重要的录取通知书,和小学毕业证书,都没有找到,在我们手无失措得时候,他取出了手机叫我,打我爸爸电话,寻求我爸爸的帮助,他帮了我一个大忙,固然没有找到这重要的俩样东西,我却感受到了深深的友谊,但是深深的遗憾也埋下了种苗。

我希看自己能够吸取教训,能使我在以后的学习生涯中,更加小心,使我能将做错事的可能性化为百分之一,让自己不要在出错误,能够很好的熟悉自己,做到一个真正的’细心的我。

希看大家能点评,给予修改,并希看我和大家都能吸取我的教训,要小心啊!

班级风波的作文300字的

星期三的夕会课上,班主任老师说:“今天晚上,你们回家给我好好想一想,再选二到五个班长,还要写出一个不称职班长的姓名,并写明原因,明天早上交给我。”当时我想,老师肯定要把不称职的班长狠狠地批评一顿,于是,心里就‘砰砰’直跳,生怕自己成为不称职的班长。

时间过得真快,第二天,老师把同学们写的条子收了上来,看了看说:“胡屹东、陈陵琦两人过来一下。”这时,我心中的一块石头终于落了下来。过了一会,胡屹东和陈陵琦回到了座位上,痛苦地哭了起来。下课了,我走到胡屹东跟前说:“男儿有泪不轻弹,我相信你只要改掉缺点,就一定会成为同学们心目中的好班长!”他听了我的话后,似乎听懂了什么,值日也变认真了,学习也主动了。不久,胡屹东就被班长表扬了两次,老师见他有进步,在开班长会时,就给他颁发了‘班长任职书’。他开心地笑了,我也替他感到高兴。