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  • [范文]在学科教学中渗透法制教育学习心得体会

    《在学科教学中渗透法制教育》学习心得体会 在学科教学中渗透法制教育》我参加学校组织的 “中小学学科教学中渗透法制教育工作培训” 。 此次培训虽短,但给我留下了非常难忘的印象,整整一天里,我认真 聆听了领导人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及 证据的基本理论等知识的讲解,增强了我的法律应用能力;讲授的在 学科教学中如何渗透法制教育均使我受益匪浅。 主要有以下几方面体 会。 一、通过培训,使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。 加强中小学法制教育,是教育行政部门、学校、教师的法定责任,是 落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法制国家、加强公民意识 教育的重要基础工作 ,是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、 教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透 法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径,要求“将法制教育与 学科教学相结合,渗透到相关学科教学中”。这一要求,阐明了今后 学校的法制教育实施方式和教学方法, 对我们今后的教育工作具有很 重要的指导性。 二、通过培训,使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。 学科教学渗透法制教育应当遵循尊重教学、科学导入,分量适中、目 标恰当...

  • [范文]《在学科教学中渗透法制教育》学习心得体会

    《在学科教学中渗透法制教育》学习心得体会毕节八中 刘 军读了《法制教育与学科教学》这本书,从中我了解了很多东西,知道中国法 制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识,同时也增 强了我的法律应用能力;读了这本书,其中,印象最深的有以下几方面: 一、使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。 加强中小学法制教育,是教育行政部门、学校、教师的法定责任,是落实依 法治国基本方略、 加快建设社会主义法制国家、加强公民意识教育的重要基础工 作 ,是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法 律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主 要途径,要求“将法制教育与学科教学相结合,渗透到相关学科教学中” 。这一 要求, 阐明了今后学校的法制教育实施方式和教学方法,对我们今后的教育工作 具有很重要的指导性。 二、使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。 学科教学渗透法制教育应当遵循尊重教学、 科学导入, 分量适中、 目标恰当, 有机统一、一箭双雕的原则。渗透法制教育要创设适当的情景,要找准切入点, 频率不要过高。从具体到一节课的时间占用来看,最简单的,只要求告知...

  • [范文]学科教学中渗透法制教育学习心得体会

    学科教学中渗透法制教育学习心得体会 良田小学 潘凤秀利用假期时间我校组织了中小学学科教学中渗透法制教育工 作培训。此次培训虽短,但给我留下了非常难忘的印象,整整一天 里,我认真聆听了授课教师就中国法制社会、职务犯罪、行政法与 行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲座, 增强了我的法律认 知能力,在学科教学中如何渗透法制教育我受益匪浅。主要有以下 几方面体会。 一、通过培训,我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。 加强中小学法制教育,是教育行政部门、学校、教师的法定责任, 是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法制国家、加强公民 意识教育的重要基础工作 ,是德育的重要组成部分。中共中央宣 传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科 教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径,要求“将 法制教育与学科教学相结合, 渗透到相关学科教学中” 。 这一要求, 阐明了今后学校的法制教育实施方式和教学方法, 对我们今后的教 育工作具有很重要的指导性。 二、通过培训,我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。 学科教学渗透法制教育应当遵循尊重教学、科学导入,分量适中、 目标恰当,有机统一、一箭双雕的原则...

  • [范文]中共党史的学习心得体会

    [标签:标题]篇一:党史课程学习心得体会 党史课心得体会 党史课心得体会一:党员党史学习心得体会 党员党史学习心得体会(1)细读中国共产党 党史,我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易,也深深地 体会到没有共产党就没有新中国,只有共产党,才能建设好新中国! 通过最近党史的学 习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为一名教师,我 觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累,更是时代的所迫。下面就谈谈我的一 点 学习感受和改变。 我最大的感受就是愧疚。现在的我们,充分享受着党和国家对我们的关 爱 与呵护,然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌,从 来 只是一个很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活,是 经 历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景,感觉非常愧 疚 那些为了我们自由与幸福的先烈们,如果我们再不好好工作,该如何面对他们。 真正的加 入中国共产党后,发自内心的感觉到自己肩上的责任和使命。我知道,作为一 名学生党员,更应该不断深入的学习党史,了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。 中 华民族是一个有着强烈历史...

  • [范文]2017年最新师德师风学习心得体会5篇

    2017 年最新师德师风学习心得体会【精华 5 篇】 印度大诗人泰戈尔说过: “花的事业是甜蜜的, 果的事业是珍贵的, 让我干叶的事业吧, 因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启 心灵;用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳! 通过师德师风文件和宣传资料的学习, 自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须 要做到以下几点: 一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,全面贯彻“三个 代表重要思想,关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则。 二、 热爱教育事业。 要把教育与国家的兴亡、 民族的振兴, 现代化建设的成败联系起来, 才能对教育事业有深刻的认识, 并将这认识落实到日常的行动中, 才能产生对教育事业的真 爱,树立“服务学生奉献社会”的精神。 三、热爱学生。学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心 爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变 相体罚学生。热爱学生,可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、 美、劳全面发展的社会社会主义新人。 四、 勇于同一切危害教育事业...

  • [范文]2017年师德师风学习心得体会5篇

    2017 年师德师风学习心得体会 5 篇心得一:2017 年师德师风学习心得体会 通过师德师风文件和宣传资料的学习,自己进一步深 深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点: 一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论,全面贯彻“三个代表重要思想, 关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原 则。 二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族 的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事 业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中, 才能产生对教育事业的真爱,树立“服务学生奉献社 会”的精神。 三、热爱学生。学生是祖国的未来,只有把学生教 育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重 学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、 歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学生,可激 发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、 智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。四、 勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗 争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、 有损师德师风的行为,必须予以坚决斗争,才能为教 育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。 五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成...

  • [范文]师德师风学习心得体会

    师德师风学习心得体会刘艳萍 师德教育是一个永恒的主题,师德是教师的立身之本,是教师之 所以成为教师的灵魂,是教师所有修养中最重要的修养。我们知道, 一个人生活在社会里,其行为一般要受到两种约束,一种是法律,一 种是道德。而师德师风是属于道德范畴,它往往是一种自律行为。我 们常常说学高为师,德高为范,教师只有具备了良好的道德品质,才 能有资格为人师表,才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人 才能成为风范,成为别人学习的榜样。我们进行为期两天的师德师风 集中学习,暨是教育发展的需要,也是学校发展的需要,更是我们教 师自身发展的需要。 百姓呼唤好老师,教育行政部门也制定师德标准来规范老师,作为一名教师,我们自己应该怎样做?我认为我 们要大力弘扬五种精神, 恪守依法执教的师德底线, 做人民满意教师。 一、大力弘扬五种精神 一是要大力弘扬富有爱心的园丁精神。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真 诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的 指导者和引路人。爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育。教师要 像父母一样, 关爱学生, 像园丁一样执着工作, 向挚友一样真诚与共, 像硕士...

  • [范文]优秀教师师德师风学习心得体会_1

    优秀教师师德师风学习心得体会教师是“人类灵魂的工程师” ,肩负着为祖国的建设与 发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程 师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责 任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。 我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的 教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义, 从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时 代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的 竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠 的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激 发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育 中去。 “师者,所以传道、授业、解惑也。 ” 教师的具体工作在于“传道、授业、解惑” ,也就是说 教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的 实践能力, 使学生懂得、 各种事理。 这就要求教师应具有 “学 而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知 识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的 能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操, 坚定的信念,顽强的意志品质,并...

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