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理化生专题
  • [范文]中学理化生组实验工作计划

    一、指导思想全面贯彻党的教育方针,本着素质教育,能力培养,全面完成教学任务而开足实验,上好实验课,整体提高教学质量和水平。二、工作目标1、严格按大纲要求,根据进度表安排好演示实验,学生实验。通过实验培养学生的观察能力、分析能力、思维能力、动手能力,2、积极培养学生的学科思想及科学研究的方法、步骤。3、利用现有条件,积极开展第二课堂活动,为丰富学生的生活作出贡献。三、具体实验工作1、加强全体实验教师的专项培训,强化他们的理论学习,提高其实验操作能力。2、理化生教师充分利用现有设备、仪器创造条件上好实验课,提高实验开出率,其中分组实验、演示实验开出率要达到100%。3、教师在组织教学要尽量做到:能在实验室教学的,不在教室;能用实物演示的,不用标本;能用电化教学手段的,不用空口说教;能让学生自己动手操作的,不让教师演示。4。加强教师组织实验教学的能力培养,5.推行学生创造性实验改革,加强学生探索性实验设计能力的培养。6、继续加强学生实验操作能力的培养,要求教师能让学生自己做的,教师一定让学生自己做,下学期举行一次学生实验操作能力比赛。7、理化生实验教师,充分利用我校的实验器材设备,精心准备实验,并制订切实...

  • [范文]数理化生组教研工作总结

    一学期来,数理化生组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数理化生教学质量做出了一定的贡献。一.坚持理论学习,认真撰写论文“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学习了“教学论新编”,“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论,学习学科刊物,了解教研教改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。几年来,数理化生教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表,每位教师每学年都在学校汇编论文一篇。二.积极参加和开展教研活动我组老师积极参加县片际,校等各部门组织的教研活动,不光是校内的教研活动.每年还参加县数学研讨论及教材,教法辅导.,还多次到兄弟校参加教学研究活动。我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也...

  • [范文]2012年度第二学期理化生教研组工作计划-学校部门工作计划-

    2012年度第二学期理化生教研组工作计划一、指导思想。以理化生的学科发展观为指导,以新颁布的«理化生课程标准»为依据,结合本组的实际上情况,充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能,提高教师驾驭新教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素质。二、主要措施。(一)、更新教育理念:1. 以“新基础教育”为理念,继续深入学习和探索,搞活课堂教学,提高教学质量。2. 坚持学习先进的教育理念,积极开展教改实验,提升教师的综合素质。(二)、加强常规教学:1、集体备课,发挥群体智慧集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,要积极组织集体备课,明确集体备课时间,每次集体备课都要求有中心发言人,每次确定一个中心,研究一些问题,不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,主要以说课为主,做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径,它不仅有利于教师知识水平的提高,而且有利于教学经验的积累,教学方法的改良,使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥...

  • [范文]2010-2011学年学年度下学期理化生教研组工作计划

    2010-2011学年学年度下学期理化生教研组工作计划我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期理化生教研组将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以学生发展为本,齐心协力,落实好学校制定给我组的各项工作,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。使每位教师在科研的同时提炼自身的教学水平,在帮助学生发展各方面素质的同时,使教师的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。一、指导思想:按照“发展要有新思路,改革要有新突破,各项工作要有新举措”的要求,以学校的指导思想为指针,以“教育质量年”为契机,以理、化、生教科研为着力点,认真落实学校工作的要求,狠抓主攻方向——课堂教学改革,努力把本教研组工作推向一个新的高度。二、目标任务:1、落实教导处在“教学案例”研讨上创特色的要求,提高评课的力度和深度,努力达到张口就能讲,一讲一大套,并且有自己独特的见解。每次研讨活动,或研讨点评一篇教学案例,或至少评议一节公开课;每次活动,至少请一名教师围绕“课改”教学实践中的心得、困惑进行交流。2、深化自主创新学习和民办学校学生学习心理的研究工作,力争拿出有具体实验因子的对照材料,力求总结出有关的理论文章,哪怕是...

  • [范文]2012年度理化生教研组工作计划-学校部门工作计划-

    2012年度理化生教研组工作计划一. 指导思想:本学期教研工作以学校计划为指导 , 学习教育教学理论,抓教学常规,研究教学常规的实施,抓教师业务素质的进一步提高,全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验,力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》,从学科特点及我校学情现实出发,围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强理化生教研活动,努力探索理化生教学规律,深化课堂教学改革,特别要注重教师的个人发展,提高我校理化生教师教育教学能力和水平,为我校的发展作贡献。二. 主要措施:1. 以学习竞赛活动和月考为主线,展开校本课程的研究,2. 积极参与对新教材的钻研,探讨教学过程,做到有体验,有感悟,从而有提高。3. 充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。4.注重年级组和教研组的联系,做到资源共享,共同提高。5.组织本组部分教师外出学习取经。6.配合校领导组织教学研讨会。三.活动内容:1.定期召开教研组会议,及时批阅教案。2.以自主探究学习方式的评价为主线,以学习相关理论性文章为重点,积累教学经验...

  • [范文]2009-2010学年度下学期理化生教研组工作总结

    在XX年-2009学年度下学期,我们理化生教研组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一学期来的工作,我们组有如下: 一、团结协作、乐于奉献 我们组的老师特点是“中青”二结合,传帮带是我们组的特色,虽然男同志较多,但团结协作的精神是可喜的。在公开示教活动的听评课中,一人上课、全组出动,个个都是好帮手。 二、不断学习、更新理念 首先,以学习理念为先导。平时组织的各种学习新理论的活动中,教师都认真听讲、详细记录,先后均参加了市里举办的二期课改实验教材培训,从而更进一步地加深了对课改的认识。在此基础上教研组组织全组教师...

  • [范文]理化生教研工作总结

    理化生教研工作总结(一):2014年理化生教研组工作总结2014年上期理化生教研组工作总结悦来中心学校 刘红果我们理化生教研组的老师们,本期认真执行学校教育教学工作计划,切实抓好教育教学工作,积极、认真的搞好教研,教师的专业素质水平得到提升,教育教学成绩也显著提高,学生的理化生成绩也较为理想。下面对本学期的主要工作做如下总结:一、重视集体力量,发扬团队精神开学初,我们根据课程标准、教材等制定了本学期教学工作计划,并在实施过程中,根据教学进展情况不断地进行调整和完善。我们充分利用本学科教师成员少,便于组织教研活动的特点,随时随处、灵活机动的进行教育教学研究。 我们理化生教研组的教师大都是具有多年教学经验的老教师,新授课部分没有知识上的困难,主要是对如何提高教学成绩存在困惑,各位老教师竭诚尽智,取长补短,达成共识:(1)培养学生的自信心,注重调动学生的积极性,努力培养学生兴趣;(2)重视基础知识,精心设计练习,通过练习才能了解学生的能力和掌握情况;(3)重视测试,认真组织每次的单元测验、期中、期末的模拟考试,力求每次考试都对学生来说是一次考场适应,之后做好试卷分析,分析其中得失,总结经验教训。经过不懈的...

  • [范文][理化生教研组工作计划]2014年上学期理化生教研组工作计划

    篇一 : 2014年上学期理化生教研组工作计划2014年上学期理化生教研组工作计划一、指导思想加强思想认识,充分认识教研工作的重要性和必要性。(]按学校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作,在努力完成教导处安排的任务基础上充分发挥积极性和主动性。本学期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三段六步式”课堂教学这个中心,不断的探索努力和开拓创新,在此基础上狠抓教学常规的落实,进一步加强学案式教学专题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生教教师素质和教学质量。为进一步实施科研兴教的战略,贯彻落实学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求,本教研组将认真完成以下几项工作。二、常规工作:1、加强教研组建设,教研组活动要提前做好计划,做到每次活动有计划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》,进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质。八、九年级中考科目教师要关注中考的最新动态,统一教学的计划、内容和测验等。3、督促教师学习教学常规管理办法,...

  • [范文][初一理化生]输血与血型课件2013

    篇一 : 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血型课件2013输血和血型 输血与血...

  • [范文][高二理化生]高中有机化学实验(基础知识加注意点)

    篇一 : 高中有机化学实验(基础知识加注意点)(一) 烃1. 有机化学基础实验 甲烷的氯代(必修2、P56)(性质)实验:取一个100mL的大量筒(或集气瓶),用排 水 的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在阳光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,观察发生的现象。(]现象:大约3min后,可观察到混合气体颜色变浅,气体体积缩小,量筒壁上出现 油状液体 ,量筒内饱和食盐水液面 上升 ,可能有晶体析出【会生成HCl,增加了饱和食盐水】 ..解释: 生成卤代烃2. 石油的分馏(必修2、P57,重点)(分离提纯)(1) 两种或多种 沸点 相差较大且 互溶 的液体混合物,要进行分离时,常用蒸馏或分馏的分离方法。(2) 分馏(蒸馏)实验所需的主要仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、石棉网、 蒸馏烧瓶 、带温度计的单孔橡皮塞、 冷凝管 、牛角管、 锥形瓶 。(3) 蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是: 防止爆沸(4) 温度计的位置:温度计的水银球应处于 支管口 (以测量蒸汽温度)(5) 冷凝管:蒸气在冷凝管内管中的流动方向与冷水在外管中的流动方向 下口进,上口出(6) 用明火加热,注意安全3. 乙烯的性质实验(必修2、P59)乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色(加成反应)...

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