起点决定终点(一个人的生活)

大一要认真思考人生目标,最起码想一下自己三年后将在哪里,自己应该做些什么准备。要刻苦学习什么?尽心体会什么。努力克服什么,断然拒绝什么?

即便一时想不清楚,但只要是想了并为之努力过,你们生活就会不一样。也许只是一时多走了几步,就使你在几年后的就业市场上胜出成千上万的人。

要有长期目标

长期目标的确定,就会比较容易避免因挫折而产生低潮,不至于被不相干的人或事分散自己的注意力,浪费一去不返的青春。

像一个冲锋战士,往往不会意识到路边的荆棘及其可能会给自己带来的划痕和刺伤一个人。一旦有了目标就会像一部机器一样运转,不断有所创造,也有所历练,并把自身能量和资源发挥到极致。

面对感情(两个人的世界)

大学生活给我们相对充裕的时间和自由的空间,带来了比中学更大的生活圈和交往范围。这是许多中学恋情无法继续的原因之一,何况许多中学生所谓的恋情,并不能真正称得上恋爱。

对大一学生来说,很少有人能面临爱的选择,而我们对爱情的抉择,也许是一生最重要的选择,尤其是初恋,因为一个人可以忘记许多事,却很难忘记自己的初恋。

你如果轻易接受一个人,就会错过许多其它的人和事,还有时间、感情,有朝一日,当你肯定这一接受重于任何的错过和付出时,你才会后悔。

“年纪越大,越不能轻易说爱,似乎爱是比较严重的一件事。事实上,真正的爱情有时候像中彩票一样,并不真那么容易碰上,需要耐心,眼光,更需要运气。”

一个人对另一个的感情,如果可以在很多人身上找到,那多半不是真正的爱情。来的容易的东西,往往失去的也容易。

心理学家莱格曾说:“两个人的邂逅,就像两个化学物质接触一般,无论发生任何反应,两人都会因此而改变。”

真正的爱情能够鼓舞人并唤醒人内心沉睡的力量。真正的爱情如同体育运动,在这场运动中,人的心跳经受着各种考验,在一次次的跌宕起伏中变得敏感,坚强,果断。

大一的论文怎么写呀

你好~~!!!!

1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字

2、内容提要:要有高度的概括力,语言精练、明确。内容提要约300汉字。

3、关键词:从标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。

4、正文:在撰写正文前要写学年论文题目。正文内容一般包括前言、本论、结论三个部分,以下就学年论文分别加以说明,供学生写作时参考。

⑴前言(引言):是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

⑵本论:是学年论文的主体。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

⑶结论:是学年论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

5、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料(6篇以上),所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

三、引用文献的要求

注明引用文献的方式为脚注(即正文中只在引用地方写一个脚注标号,在当页最下方以脚注方式按标号顺序说明文献出处),注释内容包括作者、书名、出版社、出版年份、版次、页码,其基本格式按照以下规定。

1、脚注基本格式如下:

⑴中文著作

【示例】

张仁德:《比较经济学》(修订本),陕西人民出版社1998年版,第123页。

说明:请注意标点符号和各项的次序,一定要标明页码。

⑵翻译著作

【示例】

[美]阿瑟.刘易斯著,梁小民译:《经济增长理论》,上海三联书店1990年版,第12页。

说明:请用方括号标明作者的国籍、译者的姓名。一定要注明页码。

⑶中文杂志、报刊

【示例】

王昭凤:《论德国企业性银企关系制度》,载《南开经济研究》2000年第3期。

熊永红:《多元格局日渐成形》,载《中国证券报》2001年8月7日第1版。

说明:文章名和杂志、报纸名都用书名号,用“载”字表明两者的区别;报刊文章要标明版次。

⑷外文原著(书名用斜体)

【示例】

I.M.D Little. 1950. A Critique of Welfare Economics. 2nd ed, London: Oxford University Press, 1957, p112.

说明:写作时间和出版时间不同,前后都要标明。书名用斜体。注意标点符号的使用。

⑸外文杂志(杂志名用斜体)

【示例】

M. Kalecki. 1944-5. “The Work of Erwin Rothbarth.” Review of Economic Studies 12(2), p121-122.

说明:文章名用引号表示,期刊用斜体,一定要注明期刊号。

2、参考文献列示格式

引用的参考文献统一列示于正文之后,直接引用的文字、数据、表格等应将参考文献序号标注于正文;参考文献格式同脚注基本格式,但不必标明页数。

四、一般格式要求

1、封面:采用教务处统一格式。

中文题目:限20字,三号宋体加粗,题目一行排不下时可排两行;

作者姓名、指导导师姓名等,小三号宋体加粗;

日期:小二宋体。

2、中文内容提要:

“内容提要”小三号黑体居中,“关键词”小四号黑体加方括号。

3、正文

⑴论文字体、字形及字号要求

①层级字体、字形

一级标题:一、××× 小三号宋体加黑,居中,上下各空一行;

二级标题:(一)××× 四号宋体字,前面空两格,后边如果有文字档加顿号,上下不空行;

三级标题:1.××× 小四号宋体字,前面空两格,后边加下圆点,上下不空行;

正文: ×××× 小四号宋体,两端对齐,首行缩进两字符。

②图表标号:

图:1.1 图:1.2 图:1.3 图:2.1 图:2.2 图:2.3……

(标在图正下方)宋体五号

③表:1.1 表:1.2 表:1.3 表:2.1 表:2.2 表:2.3……

(标在图正上方)宋体五号

④参考文献及篇眉宋体五号

⑵段落及行间距要求

正文段落和标题一律取“固定行间距22pt”。

4、参考文献:“参考文献”小四黑体居中,正文五号宋体,取固定行距18pt。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。

5、页码:从引言开始按阿拉伯数字连续编排,页码位于页面底端居中。

6、论文用纸及打印规格要求

纸张规格、尺寸(mm):A4(210×297)

每页印刷版面尺寸(mm):含篇眉,页码:140×260

不含篇眉,页码:140×240

每行打印字数:32—34

每页打印行数:29—31

注:根据论文的薄厚程度,自由选择单面或双面打印。

希望我的回答可以帮助到你.....

大一如何写论文,写些什么?

在大学论文的平时会有机会让你写得 你可以先了解一下论文的格式 然后去一些论文范文网看看人家是怎么个构思 主要是先了解格式 其实也不用那么着急的 因为你现在对你们的专业也不了解啊 呵呵 希望对你有所帮助

大一写论文需要注意什么?

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证与步骤;

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

大一新生求论文的标准格式

一、论文应采用统一格式。要求如下

1、标题:黑体三号;副标题:宋体四号;段落标题:宋体小四号字加粗。

2、作者姓名:楷体小三号。

3、作者单位:加括号,楷体小四号。

例:(南京晓庄学院 小学教育专业 01本x班)

4、指导教师:楷体小三号。

例:指导教师:x x x

5、摘 要

摘要要简明,能涵盖文章的主要内容,100字左右。摘要内容(楷体五号)与“摘要” (黑体五号,加粗,加方括号)两字之间空两格。

例:[摘要] x x x x x x x x x

6、关键词

关键词应能反映文章的基本概念,不超过5个,不堆砌关键词。关键词内容(楷体小五号)与“关键词” (黑体五号,加粗,加方括号)三字间空两格。词与词之间加分号,最后一个词后不加句号

例:[关键词] x x;x x;x x;x x x

7、正文:宋体五号。

不能写“正文”一词;正文与关键词部分间隔一行;段落标题为宋体小四号(加粗)并与前后段落各间隔一行。

正文体例一般为:论文按一、(一)、1、(1)的顺序编段落号。调查报告、研究报告或实验报告按1、1.1、1.1.1的顺序编段落号。凡有编号的段落也都应在起头空两格。

凡所做图表应加题头,如 “表1”、“图1”空两格再加标题。

例:表1 x x x x x x x x x

凡引文应加注释。引文右上方加上标序号,注释加在本页页脚,宋体六号,序号应与上标一致。

注释的写法:被引文献作者姓名,引文题目或书名,出版社或杂志名,出版年份或杂志年份与期号,页码(杂志不用注页码)。

例:①拉尔夫,理解并引导教师的专业成长,郎曼出版社,1992,p.22

文章应加页码,居中。

8、参考文献

“参考文献”一词与正文及文献内容各间隔一行,黑体五号,加粗。

文献目录:序号用阿拉伯数字并加方括号;不加书名号或引号;与“参考文献”一词隔一行。

例1:[1]作者名.文献名.出版地:出版社(全称),出版年份.

例2:[1]作者名.文献名.期刊名(全称),出版年份,(期号).

9、总格式如下:

标题

副标题

作者姓名

作者单位

指导教师及其姓名

摘要

关键词

正文

参考文献

英文摘要

二、编辑格式

1、间距:行间距为1.5倍,字间距为标准间距;

2、纸型:A4纸张;

3、页边距:上、下边距为2.5厘米,左、右边距为2.5厘米。

论文大一的时候要不要写的!!!

可以肯定的说,大一是不需要写论文的。首先你们对所学专业本领域的知识还不甚了解,其次你们还没有指导老师,你的论文价值不大。最后,只有理论没有实践的论文是很失败的。。

但是你现在可以多看些论文写作和论文成品,以提高你日后的写作和论文的价值。

写一篇大一的管理学论文

一般认为管理的职能包括计划、组织、领导、控制这四种基本职能。而管理职能就是管理活动要做的几类工作:

1. 计划工作

计划工作表现为确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程,包括估量机会、建立目标、制定实现目标的战略方案、形成协调各种资源和活动的具体行动方案等。

简单地说计划工作就是要解决两个基本问题:

第一是干什么,第二是怎么干。组织等其他一切工作都要围绕着计划所确定的目标和方案展开,所以说计划是管理的首要职能。

2.组织工作

组织工作是为了有效地实现计划所确定的目标而在组织中进行部门划分、权利分配和工作协调的过程。它是计划工作的自然延伸,包括组织结构的设计、组织关系的确立、人员的配置以及组织的变革等。

3.领导工作

领导工作就是管理者利用职权和威信施展影响,指导和激励各类人员努力去实现目标的过程。当管理者激励他的下属、指导下属的行动、选择最有效的沟通途径或解决组织成员间的争纷时,他就是在从事领导工作。

领导职能有两个要点:

·一是努力搞好组织的工作;

·二是努力满足组织成员的个人需要。

领导工作的核心和难点是调动组织成员的积极性,它需要领导者运用科学的激励理论和合适的领导方式。

4.控制工作

控制工作包括确立控制目标、衡量实际业绩、进行差异分析、采取纠偏措施等。它也是管理活动中的一个不可忽视的职能。

上述四大职能是相互联系、相互制约的,其中计划是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的依据;组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段,是计划及其目标得以实现的保障,只有统一协调这四个方面,使之形成前后关联、连续一致的管理活动整体过程,才能保证管理工作的顺利进行和组织目标的完满实现。

大一军事理论论文3000字

随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用,不仅对军队的武器装备作战理论,编制体制产生巨大的影响,而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人,武器装备及人与武器的组合方式,都与科学技术密切相关。高技术战争,实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人,谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上,谁就可以获得战场上的主动与优势。

一、正确认识高技术条件下人与武器的关系

人与武器的关系问题,是确立正确的高技术战争认识观的首要问题。在这个问题上,毛泽东早就明确指出:“武器是战争的重要因素,但不是决定因素。决定因素的是人不是物”这一科学论证,正确揭示了人和武器在战争中表现出来的辩证 统一关系。在现代条件下,武器装备的发展不仅没有而且也不可能削弱人的决定作用,相反却显得更加重要,更加突出了,这是因为,人永远是战争的主体,这也是我们建立正确的技术战争认识军事人才的关键。 (一)高素质的人是高技术战争中决定性因素的关键要素。

在高技术广泛运用于军事领域的今天,高素质的人与低素质的人不是简单的能力差,而是战斗力的质量差,而以不同的二者形成的人的群体,军队,部队或战斗团体,在战争胜负的决定性作用上,具有本质的差别。因为高技术战争所涉及的技术与科学知识十分广阔,人的体力与体能在战争中的作用大幅度下降,而人的智能作用居于绝对优势的地位。在科学技术还十分发达的情况下人与武器的结合是件很容易的事,稍加训练就会提高技能,可以形成和提高战斗力。武器装备也要靠人去掌握和使用。同样的武器,在不同人的手中将发挥不同的效能。两伊战争,伊拉克和伊郎 各自得到了苏联和美国的一些新式武器装备,但由于双方军队的素质不高,结果是用先进的武器打了一场落后的战争。智能化的武器需要智能化的士兵来掌握。海湾战争中,多国部队的全胜与伊拉克的惨败,二者在科技素质上的悬殊差别是一个重要原因,而霍克导弹现象足以证明这一点。霍无导弹是美国雷锡恩公司1954年研制,60年代初装备部队的一种全天侯中低空的地对空导弹。经过近些年的高技术改造,在90年代初仍是比较先进的高技术兵器,它是美陆军、海军、陆战队标准的野战防空的中程防空导弹,可以用来拦截飞机,巡航导弹和地对空导弹。海湾战争前夕,美军卖给科威特140枚导弹及发射控制系统,当科威特陷落后,这140枚霍无导弹自然成为伊军的战利品,但由于霍克导弹采用了先进的制导方式,操作与发射过程十分复杂,由于伊军缺乏技术人才,尽管在90年8月份占缴获到手,但一直到1991年1月17日战争爆发,还没有掌握操纵,控制与发射的本领。尽管战场十分需要防空兵器,但由于缺乏高素质的人才,只能让其在库中睡大觉,造成了巨大的浪费。霍克导弹现象则进一步说明高素质的人在战争中的决定性作用。相反,低素质的人尽管再多,但它的作用很小,有时甚至是没有作用。 有的同志说战争就要投入大量的兵力,其实不然,下面我给大家讲一讲第二个问题:

(二)人的数量优势不再是战争胜负的决定性优势,战斗力不仅来自人质量,也来自人的结合体-武器的质量。 在武器装备水平较低的时代,兵力兵器的数量是军力大小强弱的主要标志数量优势可以弥补质量上的劣势,成为制约战争胜负决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为战争制胜的名言,而现代高技术的今天,是用数量无法弥补的。海湾战争中,占尽兵优势的伊军,由于军力,经济和政治组织力方面的质量差,不仅一次象样的抵抗都没有,简直成为战场上的聋子,瞎子和靶子,只是被动挨打,丝毫没有还手的余地,因此人的决定性因素-不在数量优势。高素质的人与武器结合,才能生长和提高战斗力。 (三)人心向背在决定战争胜负的决定性作用更为突出。

毛泽东同志历来把人心向背作为决定战争胜负的重要因素来看待,这也是他建立无产阶级战争观的基本出发点。在高技术战争的今天,人心向背,战争的正义性问题仍在战争胜负中起着重要作用。海湾战争更为深刻的说明这一点。(1)从战争的起源上,是由于伊拉克侵略科威特,因而遭到全世界人民的反对。特别是伊拉克置联合国十项决议而不顾,一意孤行,形成了100多个国家参加反伊的联盟和30多个国家组成多国部队;(2)从战争力量的形成上,由于伊拉克的侵略行径,在全世界空前孤立,几乎全世界都反对伊拉克,伊拉克真正成了孤家寡人。而多国部队似乎具有了战争的“正义性”以美国为首的多国部队要人有人要钱有钱,再不像美军侵略越南,奇袭利比亚那样遭到世界及国内的反对与遣责,原因不正是伊拉克的人心向背问题吗?就连生活中也是这样,如一个需要积极向上的整体,某名同志不顾制度及要求,自行行事,犯了于集体“摸黑”的错误,必然招来全体的反对。坚持“人民是历史的创造者”这一思想切不可有丝毫的动摇。

二、人的因素在现代高技术出现的几种新的特点

(1)人的因素将更多地通过“物化”形式表现出来。

现代军事科技的发展,使人的作用在更加广阔的领域内和更高层次上得到充分发挥。如人借助“外脑”和其他先进的技术装备,成倍地提高大脑的功能;电子技术,计算机技术广泛运用,把人的“智力”开发推向一个新领域;“机器人”参战也由幻想变为现实等等。这些都足以说明,人的因素的作用,将更多“物化”形式表现出来。

(2)人的因素在“寂静战场的的对抗中更加突出”

以往的战争,众人们习惯考虑双方打起来之后如何战胜对方。而在科学技术发达的今天,则要求把和平时期各个领域的广泛较量,即在“寂静战场”上的较量,视为“热战场”较量砂可分割的重要部分,作为战胜对方的新手段。当今世界,威慑理论的广泛研究和运用。凭借高精尖技术兵器,力图给对方构成一种威慑,达到“不战而屈人之兵”的目的。在这一过程中,人的素质,观念及军事理论现代化,具有重要的决定作用。

(3)人的因素将更多地在间接对抗中发挥作用。

新的技术兵器大量运用于战场几乎是强制性地改变着传统作战方法。打赢现代化战争不仅要靠直接操纵者,而且要靠保障者和组织者。人的因素将更多地表现为斗智斗谋。 军事科学技术的发展,战争方式和作战方法的改变,作战理论的更新,归根到底是人创造活动的结果。

就连技术发展的美国1986年《作战纲要》指出:“战争是由人而不是由机器去进行并取胜的。一如既往,人的因素将在未来的战役战斗中起决定作用”。

三、现代军事人才产生的途径

1、在严格训练中成才。军事人才要经过系统严格的科学文化知识和军事知识的教育,更要经过直接或间接的军事实践的锻炼。战争条件靠战争实践学习战争,在和平时期则要靠训练,靠苦练,邓小平指出:“在没有战争的条件下,要把军队的教育训练提高到战略地位”。提高军队的;军事素质和部队整体作战能力,做到“政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力”。 2、努力提高科学文化知识。在新的历史时期,我军肩负着抵御外来侵略,维护国家稳定和统一任务。现代战争出现了许多新情况、新特点,需要更要有较高的科学文化素质,毛泽东说过:“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。熟练掌握和运用现代军事技术,努力探索未来高技术条件下克敌制胜的战法。 3、坚持多形式多渠道自学成才道路。培养现代高素质军事人才,除上述主要途径外,随着科学技术的发展,从实际出发,不断解放思想,实事求是,开辟军事人才的新途径,谋求21世纪战略主动,在军队建设上,实现收数量规模型向质量效能型,由人力密集型向科技密集型的转变,实现质量建军,科技强军的战略思想。

你再整理一下,减少些字。